教研論著

[1] 何幼斌，羅順社，李維鋒，李建明，胡明毅，張春生 . 加強沉積岩石學課程建設，努力提高教學質量，永利6774app手机版官网學報（自然科學版,2007,06（2 ）。

[2] 李建明(1),彭德堂(4).教學與科研相結合建設校内創新人才培養基地 , 永利6774app手机版官网學報（自然科學版）,2007,06;(2)。

[3] 李建明(1).教學與科研相結合 建設校内創新人才培養基地，永利6774app手机版官网學報（自然科學版）,2007,06;(2)。

[4] 李建明(1).資源勘查工程專業本科優秀生培養模式研究與實踐，科教文彙，2007 年 10 月。

[5] 李建明(2).高校學生幹部培養方法探讨，科教文彙，2007 年 10 月。

[6] 李建明(2).創新 " 礦産普查與勘探 " 學科建設，永利6774app手机版官网學報（自然科學版)2004 年第 1 期。

[7] 李建明(1)等 . 深化資源勘查工程專業教學改革 努力培養高素質創新型人才,石油教育,ISSN 1005-8834,2001,No.2 。

[8] 何幼斌(1,)羅順社(3)等 . 沉積岩石學課程建設的做法與效果，《資源勘查工程專業教學改革與實踐》,ISBN 7-5021-2937-5,2000,石油工業出版社。

[9] 羅順社(1) , 李建明(2)等 . 資源勘查工程專業課程體系的改革，見《資源勘查工程專業教學改革與實踐》,ISBN 7-5021-2937-5 , 2000,石油工業出版社。

[10] 李建明(1)，羅順社(2)等 . 開展第二課堂教學活動，提高學生綜合素質，《資源勘查工程專業教學改革與實踐》,ISBN 7-5021-2937-5,2000,石油工業出版社 。

[11] 李建明(1)等 . 教師教學工作質量量化評估的改革與實踐，見《資源勘查工程專業教學改革與實踐》 ,ISBN 7-5021-2937-5,2000,石油工業出版社。

[12] 李建明(1),羅順社(3)等 . 深化資源勘查工程專業教學改革的探讨，見《資源勘查工程專業教學改革與實踐》,ISBN 7-5021-2937-5,2000 ,石油工業出版社。

[13] 李建明(1)等 . 論資源勘查工程專業人才的素質能力與知識結構，《資源勘查工程專業教學改革與實踐》 ,ISBN 7-5021-2937-5 ,2000 ,石油工業出版社。

[14] 羅順社(1)等 . 淺談提高課堂教學質量的幾種方法，見《資源勘查工程專業教學改革與實踐》, 2000.3,ISBN7-5021-2937-5/TE.2282, 石油工業出版社。

[15] 李建明(1)等 . 綜合地質實習中開展專題研究 注重學生能力培養的幾點思考，《資源勘查工程專業教學改革與實踐》,ISBN 7-5021-2937-5 ， 2000 ，石油工業出版社。

[16] 李建明(3)等 . 資源勘查工程專業綜合地質實習實踐教學改革與探索，《資源勘查工程專業教學改革與實踐》, ISBN 7-5021-2937-5,2000 ,石油工業出版社。

[17] 李建明(1)等 . 加強實習基地建設 培養高素質複合型人才，中國地質教育,ISSN 1006-9372 ,1999,No 30 。

[18] 李建明（ 3 ）等 . 長江三峽地層沉積相微縮剖面教學基地的建設與研究，見《面向 21 世紀教學改革研究與實踐》,ISBN 7-5636-1194-0,1999,石油大學出版社。

[19] 李建明(3)等 . 地質工程專業人才培養方案研究，《面向 21 世紀教學改革研究與實踐》， ISBN 7-5636-1194-0 ,1999 ,石油大學出版社。

[20] 胡明毅(3)等 . 從道德調查比較談大學生道德缺損與校正對策，《煤炭高等教育》 1997 ,第 3 期,ISSN 1004-8154 。