一、培養目标

地質資源與地質工程一級學科是地球科學領域中以應用為主的學科，本學科建設的總目标是為滿足我國國民經濟和社會可持續發展中，對礦産資源勘探和基礎設施建設等各類地質工程專業人才的需要，培養德、智、體、美等多方面全面發展的高層次創新型專業人才。具體要求如下；

1.學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想，倡導并踐行社會主義核心價值觀和愛國主義精神。

2.具有嚴謹的治學态度、優良的科學作風和學術道德；具有本學科領域較堅實寬廣的基礎理論和較深入系統的專門知識；具有學術創新能力、開拓精神和獨立從事地質資源與地質工程學科領域科學研究工作的能力；在科學或工程技術研究領域取得明顯成績；具有良好的文化素養和綜合素質；具備寬廣的國際化視野，熟悉掌握本專業的國際化知識。

3.掌握一門外語，能熟練閱讀專業外文資料，并具有較好的科技寫作能力。

二、研究方向

地質資源與地質工程專業共設置下列2個研究方向：

1、礦産普查與勘探

2、地質工程

三、培養方式

1.導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則，從每個研究生的具體情況出發，在研究生入學後一個月内制定出研究生的培養計劃。

2.對研究生的培養采取課程學習和論文工作相結合的方式。既要使研究生深入掌握基礎理論和專門知識，又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能，具有從事科學研究的能力。整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針。

3.在指導上采取導師負責或者與指導小組集體指導相結合的培養方式。

4.研究生的學習應強調學位課以聽課為主，統一考試；選修課可以采取考試、寫讀書報告的形式完成。教師的作用在于啟發他們深入思考與正确判斷，培養獨立分析問題和解決問題的能力，重視對學生科研能力和方法的訓練，加強學生參與課題研究、專題研讨、學術報告等學術訓練環節。

5.加強碩士研究生的思想政治工作和道德品質的教育，要求碩士研究生認真參加政治理論課和時事政策的學習，積極參加公益勞動。

四、學習年限

全日制碩士研究生基本學制為3年，最長不超過4年；非全日制碩士研究生基本學制為3年，最長不超過5年。課程學習時間原則上為一年。碩士生應在規定的學習期限内完成培養計劃要求的課程學習和論文等工作。

五、課程設置與學分要求

課程學分不少于25學分，其中包括學位課、非學位課和補修課，具體課程設置見附表。

1.學位課：16學分。其中，公共學位課7學分，專業學位課9學分。

2.非學位課：9學分。其中，專業選修課8學分，公共選修課1學分。

3.補修課：以同等學力或跨學科、專業錄取的碩士研究生必須補修相關本科專業主幹課程3~5門，随本科生修讀或者集中授課，并參加考試或者考查。補修本科課程成績必須達到學校本科教學規定的合格要求并計入成績檔案，不計學分。

六、研究環節

研究環節共8學分，具體包括：

1.學術交流：1學分。必須在學院及以上級别學術會議上至少做1次學術報告，每次0.5學分，參加學院及以上級别學術會議至少10次，共計0.5學分。參加學術活動應向學院提交由導師簽字認可的書面材料方能取得學分。

2.開題報告：1學分。研究生應在入學一年或一年半，即完成全部課程學習，最遲于第3學期末拟定工作計劃，并在第4學期開學後10周内完成文獻綜述、調研報告、開題報告及開題答辯。

3.論文中期進展報告：1學分。學位論文中期檢查是學校對研究生學位論文課題研究和學位論文撰寫情況進行全面了解和把握，以便及時發現問題并實施整改的重要管理環節，是學校實施的旨在提高研究生學位論文質量的過程監控措施。

4.學位論文：5學分。學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節。碩士生應參與導師承擔的科研項目，注意選擇有重要價值的課題，學位論文要有新見解。碩士研究生的畢業論文強調在導師的指導下，由研究生獨立完成，其主要數據、圖件基本上是研究生自己采集、編制。采用他人成果需标注，且其數量要嚴格控制。

七、學位授予

研究生完成所有培養環節後，方能申請論文答辯。有關論文答辯、學位申請等環節的具體要求，按照永利6774app手机版官网有關規定執行。論文答辯通過者，準予畢業，并經校學位評定委員會審核通過，授予工學碩士學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。

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