愛心彙聚，點亮蕲春鄉村教育之光

（通訊員 侯寶怡/文  潘宇飛/攝）2025年7月20日，黃岡蕲春縣青石實驗小學蓋天校區迎來了一場溫情洋溢而意義深遠的志願服務。此次活動由武漢經開外國語學校風雲之家發起，聯合永利6774app手机版官网以及社會熱心人士，為鄉村學子帶來知識的火種與物質的關懷，助力鄉村教育發展。

青石實驗小學蓋天校區坐落在蕲春縣東北部山區，距縣城約50公裡，地處偏遠，交通不便。全校500多學生 留守兒童占比80%，孩子們長期缺乏父母陪伴，學習資源也相對匮乏。斑駁的牆皮、掉漆的課桌椅構成了孩子們最主要的學習空間。所幸，來自外界的關愛并未缺席，為了豐富孩子們的精神世界，拓寬他們的視野，我院“追光”志願服務隊帶着"國學潤心 科普啟智"的特色課程走進了校園裡唯一配備空調和多媒體系統的現代化會議室，也是整個校園最珍貴的教學空間。

    國學課上，志願者侯寶怡以孔子的弟子顔回為切入點，開啟了一場穿越千年的文化之旅。她講述顔回“一箪食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的故事，引導孩子們領悟顔回安貧樂道、勤奮好學的精神品質。孩子們聚精會神，被顔回堅守理想、追求學問的高尚情操深深吸引，積極讨論，分享自己對顔回精神的理解。

孩子們聽完顔回的故事，稚嫩的臉龐上浮現出若有所思的神情。一個紮着馬尾的小姑娘舉起小手，堅定地說“顔回在那麼苦的地方還能認真學習，我也要像他一樣，好好學習天天向上。”旁邊穿着黑色T恤的小男生接過話茬，說：“我以前總是學一會玩一會，靜不下心來，聽了顔回的故事，才知道堅持有多重要。”還有很多小朋友在筆記本上寫下了他們的感悟。在互動交流中，中華優秀傳統文化的種子就這樣悄然播撒進孩子們純淨的心田。

科普課則聚焦地質常識，為孩子們打開探索自然奧秘的大門。志願者儲思佳借助生動的圖片、直觀的模型和簡單易懂的實驗，深入淺出地講解地球的内部結構、岩石的種類與形成過程，以及古生物等地質常識。

在地質知識的海洋中，孩子們盡情遨遊。當看到古生物複原圖時，孩子們興奮不已，眼中滿是對未知世界的好奇與渴望，踴躍提問。“馬蹄蟹的血液為什麼是藍色的？”“三葉蟲是什麼時候出現的？”“地球上最大的古生物是什麼？”志願者老師對問題一一做了解答。

活動期間，我們有幸采訪到宋琳琳副校長——這位将十五載青春獻給鄉村教育的堅守者，同時也是以講台為藥、用粉筆作箋的抗癌勇士。談及學校與孩子們，話語裡滿是藏不住的牽挂與熱忱。“有人問我為啥一待就是15年，其實很簡單——我小時候也是留守兒童，我深刻體會到這些孩子的感覺。當我面臨是否選擇紮根鄉村教育的時候，我懂那種爸媽不在身邊的孤單，懂看着别的孩子有新文具時的羨慕，更懂遇到難題沒人可問的無助。所以當年第一次踏進這所學校，看到孩子們怯生生的眼神，就像看到了小時候的自己，心裡隻有一個念頭：我不能走，我得留下來陪着他們。”

這番話裡沒有華麗的辭藻，卻字字透着紮根深山的執着。15年寒來暑往，她用青春與堅守，為留守兒童築起了一座溫暖的精神家園，那句“隻要孩子們需要，我就守下去”，便是對“奉獻”二字最動人的注解。她說：“守着這裡，不是犧牲，是看見”——看見孩子們眼裡從怯懦到閃亮的光，看見閉塞山村因教育生出的嫩芽。原來“無怨無悔”從不是一句空泛的口号，而是把每一個平凡的日子，都過成播撒愛與希望的模樣。15年光陰在深山裡靜靜流淌，宋老師用堅守證明：教育從來不是單向的付出，而是一場溫暖的雙向奔赴——她照亮了孩子們的求學路，孩子們也用最純粹的信賴，讓她找到了人生最堅實的坐标。

在物資資助環節，武漢經開外國語學校風雲之家捐贈了大量的書籍、文具、益智玩具以及衣物等。外界愛心人士也紛紛伸出援手，捐贈的物資涵蓋教學用品、生活用品等多個方面。這些物資不僅充實了學校的教學資源，也改善了孩子們的學習和生活條件。特别是一本本精心挑選的課外讀物，猶如一扇扇通向廣闊天地的窗戶，為孩子們開啟認知世界的新視野。

此次志願服務活動不僅給孩子們帶來了知識和物資，更在他們心中種下了夢想的種子。志願者們的熱情與奉獻，讓孩子們感受到了來自外界的關愛與支持，也激勵着他們努力學習，追求自己的夢想。

同時，這次活動也展現了社會各界對鄉村教育的關注與重視，以及大家共同助力鄉村振興的決心。未來，我們希望有更多的愛心人士加入到關愛鄉村教育的行動中來，讓更多的鄉村孩子享受到優質的教育資源，擁有更加美好的未來。

（審核 馮舒 編輯 畢浩浩）