（通訊員 戢聰） 為激發青少年對科學的熱情，我院志願服務部本學期持續開展"科普進校園"活動。每周四下午，志願者們準時走進姚家林小學，通過趣味課堂、互動遊戲等寓教于樂的方式，為孩子們帶來生動活潑的科普課堂。

科普團隊由5名核心志願者組成，他們始終秉持"讓科學更有趣"的理念，認真籌備每一期課程内容。他們注重結合小學生的認知特點，通過講故事、互動遊戲等孩子們喜聞樂見的形式傳遞知識，讓課堂充滿歡聲笑語。

在“神奇地球”小課堂上，志願者用生動形象的比喻講解地球構造，把地殼比作“雞蛋殼”，地幔比作“蛋白”，地核則是"蛋黃"，讓孩子們輕松理解抽象概念。在講解中國氣候時，志願者用"莊稼地裡的不同菜畦"來打比方——沿海地區就像"水稻田"，總是濕漉漉的；西北地區好比"旱地瓜田"，幹得裂口子；青藏高原則像"冬天的大白菜地"，常年蓋着雪被子。在講解中國河流時，志願者化身"河流爺爺"，給孩子們講起了"水的旅行故事"："從前啊，長江哥哥和黃河弟弟從青藏高原的'冰雪城堡'出發。長江哥哥性子急，一路蹦蹦跳跳穿過峽谷；黃河弟弟走得慢，邊走邊玩泥沙，結果把自己都染黃啦！" 這種寓教于樂的授課方式，讓深奧的知識變得觸手可及，不僅激發了孩子們的好奇心，更讓教室變成了歡樂的樂園。

姚家林小學科學課張老師表示，大學生志願者們用通俗易懂的方式講解專業知識，既豐富了孩子們的課外知識，又激發了他們的興趣。希望能持續開展這樣的科普活動，讓更多孩子受益。”志願服務團隊表示，科普活動将作為長期項目持續開展。未來的課堂還将結合學生需求不斷創新形式，讓科學知識在更多孩子心中生根發芽。  

（審核 馮舒 編輯 畢浩浩）