（通訊員 周夢欣 黨宇爍）心語潤心田，陽光滿校園。提升高湖社區青少年心理素質，關愛未成年人健康成長，我院“後浪”暑假社會實踐隊聯合高湖社區于7月9日舉辦了兒童心理健康教育活動，讓孩子們的快樂暑假，從“心”開始。

圖1 實踐隊員與孩子們一起進行心理課堂遊戲

怎樣将心理健康知識變得生動有趣？實踐隊志願者先帶領孩子們進行了課堂小遊戲——在紙上畫出自己的小手，并在畫上的手心和五根手指上寫下自己認為最重要的東西。在為小朋友們講解完基本的規則之後，孩子們紛紛用五顔六色的彩筆來描繪自己的圖畫。同時，我們的實踐隊員也一起加入了這個“大隊伍”裡，和孩子們一起寫下自己心中最重要的事情。

圖2 作品展示

小手畫完後，孩子們紛紛向大家分享自己的成果。很多孩子都寫出了家人在他們心中占據着無可替代的位置，也有小朋友覺得學習最重要，認為追求知識，認識世界是他們的夢想。通過此次心理課堂遊戲，孩子們開始表達自己的内心世界，探索和理解自己的真實感受，能夠鼓勵孩子們建立自信，發展情緒智力，并培養他們解決問題的能力。

圖3 孩子們進行成果展示

“我們大家一起來學一首歌好不好？”“好！”活動最後，志願者們教唱《最初的夢想》這首歌曲，積極向上的歌詞，輕松愉悅的旋律，配合着孩子們稚嫩的嗓音，萦繞在整個高湖社區服務中心，把樓下的社區工作者都吸引上樓共同聆聽。

圖4 兩位小朋友勇敢領唱歌曲

活動結束後，實踐隊員還對幾個小朋友進行了單獨的談心。“我寫下這些之後才發現，原來我的生活中有這麼多重要的事情和美好的東西。”張美熙小朋友這樣說。雙胞胎兄弟胡銘洋胡銘軒的媽媽說：“我能看出來地科學院的志願者為這次心理活動做了不少準備，我的兩個孩子平時不願意和其他小朋友交流，總是隻他們倆一起玩，但在今天在大哥哥大姐姐們的帶領下，開始和其他小朋友一起下棋、學習歌曲，令我非常驚訝和感動。”

圖5 家長談感悟

本次活動不僅為社區孩子們普及了心理健康知識，也提升了他們的心理素質，更讓孩子們了解了自己的内心世界，讓他們在成長的道路上多了一次自我探索和認識的機會。實踐隊将繼續開展更多類似的心理輔導活動，為孩子們的健康成長保駕護航，讓每一個孩子都能擁有陽光、積極、健康的心态，迎接美好的未來。

(審核 馮舒 編輯 郭霖）