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永利6774app手机版官网2020年大學生創新訓練項目立項答辯結果公示

時間:2020-10-19   來源:    訪問量:

根據《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36号),和《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃的通知》(教高函〔2012〕5号)、《省教育廳關于做好國家級大學生創新創業訓練計劃有關工作的通知》鄂教高函〔2012〕29号精神和要求,調動大學生參與科學研究與發明創造的積極性和主動性,激發學生的科研興趣、創新思維和創新意識,提高創新創業實踐能力,學校啟動第十三批“大學生創新創業訓練計劃”項目申報。

按照學校《關于我校第十三批“大學生創新創業訓練計劃”項目申報的通知》,我院于10月8日前完成了項目線上申報工作,并于10月15日對申報的28個項目進行了集中答辯評審。經專家評審,拟将《地質實驗室礦物、岩石标本數字化建設》等14個項目定為計劃性項目,《海相濱岸灘壩砂沉積成因及構型解剖----以某油田珠江組2段1油組為例》等14個項目定為指導性項目,詳細答辯情況結果公示如下(附件可下載):

答辯排名

題目

負責人

年級專業

拟推薦級别

項目

類别

1

地質實驗室礦物、岩石标本數字化建設

柴浩博

18級資源勘查工程

校級

計劃性

2

基于遙感影像的現代沉積地質知識提取與分析

羅信

18級地理信息科學(産業)

校級

計劃性

3

川南典型示範區龍馬溪組氣頁岩岩石物理特征對比研究

鄭娜

18級資源勘查工程

校級

計劃性

4

基于GIS的武漢人口分布特征影響因素分析

闫雨褀

18級地理信息科學

校級

計劃性

5

西湖凹陷新生代典型火山岩的成因及其構造背景:來自锆石U-Pb年代學與微量元素地球化學的制約

肖琴

19級地質學

校級

計劃性

6

剩餘油在孔隙級微通道中的啟動機理研究

汪才傑

18級資源勘查工程(錄井)

校級

計劃性

7

基于GIS的就醫無憂服務系統

許林瑞

18級地理信息科學

校級

計劃性

8

通山地區白垩系火山岩岩相、旋回特征及其儲集空間意義

王令輝

19級資源勘查工程(卓越)

校級

計劃性

9

饒陽凹陷西柳地區沙河街組一段細粒沉積岩岩相類型及特征

周世陽

18級資源勘查工程

校級

計劃性

10

基于FCN的遙感影像沙漠邊緣植被變化監測分析

孟健

18級地理信息科學

校級

計劃性

11

百年黨史下的國與家GIS系統

高德祥

18級地理信息科學(産業)

校級

計劃性

12

波浪作用對三角洲前緣砂體沉積過程與形态的控制作用:物理模拟實驗研究

王昕

18級資源勘查工程

校級

計劃性

13

河西走廊盆地大型現代分支河流體系沉積特征及其演化規律:現代沉積與水槽模拟研究

馬福康

19級資源勘查工程

校級

計劃性

14

古城地區奧陶系顆粒灘沉積特征及主控因素

曾心若

18級地質學

校級

計劃性

15

海相濱岸灘壩砂沉積成因及構型解剖----以某油田珠江組2段1油組為例

吳晨昊

19級資源勘查工程

校級

指導性

16

基于數值模拟的辮狀河沉積過程分析

劉馳悅

19級資源勘查工程(卓越)

校級

指導性

17

基于數值模拟的海相浪控砂質臨濱壩沉積演化及定量模式

熊乾柱

19級資源勘查工程(錄井)

校級

指導性

18

海上稀井區井震結合河道型砂體構型解剖

張帆

19級資源勘查工程

校級

指導性

19

基于應力與應變關系的壓力場恢複研究

郭蓉

18級地質資源

校級

指導性

20

二疊紀-三疊紀之交底栖群落生态功能多樣性研究

孫家惠

18級資源勘查工程

校級

指導性

21

分支河流體系地下儲層表征實踐——以準噶爾盆地瑪湖地區三疊系為例

張雪蓮

18級資源勘查工程(油光)

校級

指導性

22

基于GIS的洪水的災前和災後分析系統

馮希雅

18級地理信息科學

校級

指導性

23

基于無人機傾斜攝影頁岩露頭三維建模

解祎恬

19級資源勘查工程(卓越)

校級

指導性

24

永利6774app手机版官网校園三維實景可視化平台建設

蔡懿勳

18級地理信息科學

校級

指導性

25

湖相碳酸鹽岩沉積特征及發育機理研究 ——以東營凹陷沙四上亞段為例

王文靜

19級資源勘查工程(中俄)

校級

指導性

26

北羌塘北緣玉樹三疊紀典型富閃深成岩的成因及其地球動力學意義

鞏原

19級資源勘查工程

校級

指導性

27

蘇北盆地下古生界頁岩氣有利區預測

徐明帥

18級資源勘查工程

校級

指導性

28

基于WebGIS的大興安嶺山火模拟系統

楊金輝

18級地理信息科學(測繪)

校級

指導性

 

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2020年10月19日

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